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International Journal of Innovation and Scientific Research
ISSN: 2351-8014
 
 
Saturday 17 November 2018

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Etude corrélationnelle entre les résultats scolaires en fin du cycle primaire et leur rendement au premier semestre en première année du secondaire : Cas des écoles conventionnées de la 55ème CEBCE / Ville de Goma pour l’année 2015-2016


Volume 37, Issue 2, July 2018, Pages 155–167

 Etude corrélationnelle entre les résultats scolaires en fin du cycle primaire et leur rendement au premier semestre en première année du secondaire : Cas des écoles conventionnées de la 55ème CEBCE / Ville de Goma pour l’année 2015-2016

Albert RUKUNDO NDISEBUYE

Original language: French

Received 25 December 2017

Copyright © 2018 ISSR Journals. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

Abstract


The vision of the subject treated is to update the problems caused by the effect of school results in primary school and their outcomes in one first semester in the first year of their secondary school for the same students of the 55th CEBCE/Goma town.

Author Keywords: Correlation, School results, outcome.


Abstract: (french)


Le sujet traité envisage de mettre à jour le problème de cause à effet vis-à-vis des résultats scolaires enfin du cycle primaire et leur rendement au premier semestre en première année du secondaire chez les mêmes élèves dans les écoles de la 55ème CEBCE/Ville de Goma.

Author Keywords: Corrélation, Résultats scolaires, Rendement.


How to Cite this Article


Albert RUKUNDO NDISEBUYE, “Etude corrélationnelle entre les résultats scolaires en fin du cycle primaire et leur rendement au premier semestre en première année du secondaire : Cas des écoles conventionnées de la 55ème CEBCE / Ville de Goma pour l’année 2015-2016,” International Journal of Innovation and Scientific Research, vol. 37, no. 2, pp. 155–167, July 2018.